忧来思君不敢忘
莫说20日
这第一日,已经度日如年...
为了更美好的以后
就用这20日
让自己变得更好
Sunday, March 17, 2019
Monday, March 11, 2019
豁达
《定风波·莫听穿林打叶声》 苏轼
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
近期工作上遇上了些事,烦心的事
不仅是学生们,连行政也“关心”了我的一些事
要是内子发现了这里所写,肯定难免会有些怨言
或许是狮子座对伴侣都报喜不报忧
又或者比起借助她来获得释怀,我更希望自己承受起这些情绪
苏轼,一个我大学时不怎么喜欢的古人
对于他的认识,就一直停留在苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋人,书法、诗、词、文皆有名作,堪称文艺全才,一生被贬两次,留有《东坡七集》等著作。唐宋八大家之一,与父苏洵,弟苏辙合称“三苏”。
多么层面的东西,课本所写尽是我所了解的他
大学时曾选修唐宋文选,当时老师是余厉雄老师,咱家茹薏曾被以拜入余门为荣
当时觉得余老师说话总有弦外之意,难以捉摸,故与他不怎么投缘
也上过好一些苏轼的作品,犹记得当年和洁羚合作《刑赏忠厚之至论》
之后其余作品,就没什么印象了
苏轼的豁达,乐观,或许是现阶段我最需要学习的吧
那“一蓑烟雨任平生”,披着蓑衣在风雨里过一辈子也处之泰然
说得轻描淡写,做起来还真是犹未可知。
近几个月,内子开始了到kl当实习生的日子
她的成长,她的改变,那一夜的那一席话
在这里就省略一千个字吧.....
真希望有一天,可以执手,过一过余生,
可以行到水穷处,坐看云起时。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
近期工作上遇上了些事,烦心的事
不仅是学生们,连行政也“关心”了我的一些事
要是内子发现了这里所写,肯定难免会有些怨言
或许是狮子座对伴侣都报喜不报忧
又或者比起借助她来获得释怀,我更希望自己承受起这些情绪
苏轼,一个我大学时不怎么喜欢的古人
对于他的认识,就一直停留在苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋人,书法、诗、词、文皆有名作,堪称文艺全才,一生被贬两次,留有《东坡七集》等著作。唐宋八大家之一,与父苏洵,弟苏辙合称“三苏”。
多么层面的东西,课本所写尽是我所了解的他
大学时曾选修唐宋文选,当时老师是余厉雄老师,咱家茹薏曾被以拜入余门为荣
当时觉得余老师说话总有弦外之意,难以捉摸,故与他不怎么投缘
也上过好一些苏轼的作品,犹记得当年和洁羚合作《刑赏忠厚之至论》
之后其余作品,就没什么印象了
苏轼的豁达,乐观,或许是现阶段我最需要学习的吧
那“一蓑烟雨任平生”,披着蓑衣在风雨里过一辈子也处之泰然
说得轻描淡写,做起来还真是犹未可知。
近几个月,内子开始了到kl当实习生的日子
她的成长,她的改变,那一夜的那一席话
在这里就省略一千个字吧.....
真希望有一天,可以执手,过一过余生,
可以行到水穷处,坐看云起时。
Wednesday, January 9, 2019
2019年1月9日
今年的生日有个不同的意义
我最后一个20+的生日
有点不敢相信自己即将步入30
那个当年象征初老的30岁
29,30似乎跟当年18,21有着相同性质的感觉
成长
但自己是否长成自己喜欢的样子
那还有待验证
迎接2019的,不是伊
是那群男人
似乎这辈子也很难摆脱他们了
名字逐渐被遗忘的瑞恒,大家都叫他奶妈
很有个性也很懒的宅男,伟锋
沉默寡言却也偶吐干话的伟铖
善良到无以伦比的好人,俊源
还有一个远在台湾
一直都很有想法的伟铃
当晚熬夜,那疲惫感很熟悉,久违了的青春年少
似乎毕业之后鲜少再那么“早”睡觉
但那些谈话的内容,却是新鲜也陌生的
工作和旅游似乎这我们现在的主题
除了干谯同事,就是讨论旅行,幻想
希望年中的越南去得成
今年第一场婚宴
是那位初中同学,之后却失联近10年的品融
messenger的一个询问,我答应了
主要是想看看故人
育铨几年前结婚,我没去
骏祥和诗薇结婚,我也没去
这次品融结婚,不知怎么,在瑞恒的陪同下,我去了
见到了育铨,骏祥,诗薇,初中大学同学亿光,小学至大学的好友承佑
这些在过往占据我人生大半的人们,相见很是熟悉,话题依旧投机,欢欢乐乐的
育铨骏祥携伴出席,承佑今年尾也要结婚了
结婚也是我们现在的主题
品融的婚宴在sunway的喜粤酒家举行,很是华丽,菜色丰富,算得上是很体面的
祝福天下有情人,感谢品融的邀请,让我想见故人时,可以再聚
也期待三月,当年睡在上铺的忠兴的婚宴
这周末,跟大学时期三个女生有个小聚
地点在吉隆坡,洁羚、静修、锦蕾
曾经有段时间,觉得相见不如怀念
而今不知是否跟年近30有关
亦或者是怎么了
倒是想去看看她们
也或许这就是改变吧...
Wednesday, October 24, 2018
春风十里
我在二环路的里边 想着你
你在远方的山上 春风十里
今天的风吹向你 下了雨我说所有的酒都不如你
我在鼓楼的夜色中 为你唱花香自来
在别处 沉默相遇和期待
飞机飞过 车水马龙的城市
千里之外 不离开
把所有的春天 都揉进了一个清晨
把所有停不下的言语变成秘密 关上了门
莫名的的情愫啊 请问 谁来将它带走呢
只好把岁月化成歌 留在山河
我在鼓楼的夜色中 为你唱花香自来
在别处 沉默相遇和期待
飞机飞过 车水马龙的城市
千里之外 不离开
千里之外 不离开
把所有的春天 都揉进了一个清晨
把所有停不下的言语变成秘密 关上了门
莫名的的情愫啊 请问 谁来将它带走呢
只好把岁月化成歌 留在山河
把所有的春天 都揉进了一个清晨
把所有停不下的言语变成秘密 关上了门
莫名的的情愫啊 请问 谁来将它带走呢
只好把岁月化成歌 留在山河
我在二环路的里边 想着你
你在远方的山上 春风十里
今天的风吹向你 下了雨
我说所有的酒 都不如你
房东的猫,唱得很轻,很好听
Wednesday, October 10, 2018
双十节小记
今天10月10日
107年前的今天,武昌起义爆发,拉开了辛亥革命的序幕
之后民国建立,孙中山的理想总算完成了第一步
革命的果实,不是一天就完成
经历了数十次的起义,无数年轻有干劲的寻常百姓,付出了生命,心血
那是一代人为了下一代而做出的牺牲
今天10月10日
接近高三停课备战统考还有2天
10月12日是他们统考前最后一天的上课天
统考之后的那些在校日子,要做的就是收拾行囊,准备远航
高三生会回来拿毕业考二考卷,顺道看看下学期的总平均
读书时期,我是分数的奴隶
经常追着分数跑,一分一毫都不肯轻易放过
经常和同学比较分数,少了一分,就一定会找老师要回来
那时候,尽管成绩已经在班上名列前茅,但那争分的心依旧不变
后来,高一,死党刘瑞恒顿悟了,退出了这场对我充满人生意义的追逐游戏
他主张随性就好,及格就好,凡是别太用力,会适得其反,学会比较重要
佛系了嘛!但我也有了新对手
他比我还沉迷,还执着,甚至开口闭口都是分数分数分数
后来高三,我也渐渐发现了瑞恒的生活,过得似乎更有质量
而非只有那冷冰冰的数字
我也开始对成绩不再去执着,追求的再也不是什么第一名,或最高分
后来教书了,当了人家老师
主宰着一群小朋友的分数
尤其还当上了人家的华文老师
主科呢!杀伤力可大了!生杀大权握在手中
不管前段班,还是后段班,在我眼中,我都希望他们学会一些知识,而非只为了分数
然而往往事与愿违,教书5年,其中3年都执教高三班
每当这个年尾时段,就会有不少人来求分数
态度之谦卑,语气之轻柔,平日是非常少见的
甚至有些平日不怎么相熟,走在路上招呼也不打的孩子
这时却也勇敢的来与你套近乎
有时忍不住会多说几句
“为何你们平常不在意,就偏爱在这时候来求分”
“之前都不爱交功课,现在才来要分数?”
学生面对这些言语,竟悉数接受,完全无意反抗
很多时候,我心疼的是,为何要让自己处于这样的处境
任人宰割的无奈处境
但我想,尊严对他们来说,是一个不怎么样的东西
为了那个“毕业”,尊严尚可丢弃一边,拿到了分数,之后再把尊严捡起即可
每一次遇见这样的学生
自己就会不禁思索,检讨自己
是否我没把他教好
教会他做人要有骨气,要有为了尊严不轻易折腰的傲骨
我们是否在盲目追求顶端的路途中
渐渐抛弃了最难能可贵的品格教育呢?
107年前的今天,武昌起义爆发,拉开了辛亥革命的序幕
之后民国建立,孙中山的理想总算完成了第一步
革命的果实,不是一天就完成
经历了数十次的起义,无数年轻有干劲的寻常百姓,付出了生命,心血
那是一代人为了下一代而做出的牺牲
今天10月10日
接近高三停课备战统考还有2天
10月12日是他们统考前最后一天的上课天
统考之后的那些在校日子,要做的就是收拾行囊,准备远航
高三生会回来拿毕业考二考卷,顺道看看下学期的总平均
读书时期,我是分数的奴隶
经常追着分数跑,一分一毫都不肯轻易放过
经常和同学比较分数,少了一分,就一定会找老师要回来
那时候,尽管成绩已经在班上名列前茅,但那争分的心依旧不变
后来,高一,死党刘瑞恒顿悟了,退出了这场对我充满人生意义的追逐游戏
他主张随性就好,及格就好,凡是别太用力,会适得其反,学会比较重要
佛系了嘛!但我也有了新对手
他比我还沉迷,还执着,甚至开口闭口都是分数分数分数
后来高三,我也渐渐发现了瑞恒的生活,过得似乎更有质量
而非只有那冷冰冰的数字
我也开始对成绩不再去执着,追求的再也不是什么第一名,或最高分
后来教书了,当了人家老师
主宰着一群小朋友的分数
尤其还当上了人家的华文老师
主科呢!杀伤力可大了!生杀大权握在手中
不管前段班,还是后段班,在我眼中,我都希望他们学会一些知识,而非只为了分数
然而往往事与愿违,教书5年,其中3年都执教高三班
每当这个年尾时段,就会有不少人来求分数
态度之谦卑,语气之轻柔,平日是非常少见的
甚至有些平日不怎么相熟,走在路上招呼也不打的孩子
这时却也勇敢的来与你套近乎
有时忍不住会多说几句
“为何你们平常不在意,就偏爱在这时候来求分”
“之前都不爱交功课,现在才来要分数?”
学生面对这些言语,竟悉数接受,完全无意反抗
很多时候,我心疼的是,为何要让自己处于这样的处境
任人宰割的无奈处境
但我想,尊严对他们来说,是一个不怎么样的东西
为了那个“毕业”,尊严尚可丢弃一边,拿到了分数,之后再把尊严捡起即可
每一次遇见这样的学生
自己就会不禁思索,检讨自己
是否我没把他教好
教会他做人要有骨气,要有为了尊严不轻易折腰的傲骨
我们是否在盲目追求顶端的路途中
渐渐抛弃了最难能可贵的品格教育呢?
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